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看风景也会发生审美疲劳，但那只是对于一般化的东西，有些真正为当地的建设者所推崇的对象，一定会有它独特的价值
大坝景区的米仓山国家公园，就是一个精致的看点
我们中间有人已经不是第一次来这里，他们走得很快，我走在最后搜寻那些美妙的细节
那色如血、皮落完的血皮槭，桦树一样的米心水青冈，小刘感慨不已的生着四个枝Ｙ的野核桃树，高大的华山松……主席见识多，却孩子似的说出了自己的每一项发现：
我也曾经有过清醒的时候
比如大学刚开始的那段时间
那时候对生活充满了向往和对未来的梦
也不知道什么时候开始
我害怕睡觉，害怕吃饭，害怕窗外的阳光，害怕看见任何一个人
我是那么的害怕
我怕的不敢和别人说话
曾经的我不是这样的
可是我已经成了这样的了
我只在自己还算喜欢的西部城市，在城市角落有着历史遗迹的十九楼里绝望的写我的字
一边写一边笑，一边写一边哭
我要拯救已经腐烂的内心
我知道不能够
可我还是那么决绝的想那么做
你跟谁睹气似的
“怎么不可以！你虽然嫁了他，但你还是一个独立的人，你怎么就不能有你自己的生活
你成天围着家转、围着孩子转、围着他转，他也该为你着想
”
一些当时难以启齿的事情都发生在这个时候，查查生理卫生，我才知道我长大了
长大就意味着不能一听老师说请认真听讲就立即挺直腰杆，长大就意味着可以有自己的主意去干一些想干的事情，长大就意味着不必再什么事情都问老师或爸爸妈妈……于是我自己很坚定地选择了学文科，喜欢是一个因素，更重要的是，当时学校就没有文科班，文科生可以不上物理、化学，又没有历史、地理老师，可以自己去操场看书
上物理、化学的时候，我就揣着一本书去了操场上，等上体育课的学生自由活动的的时候一起打篮球
长大也意味着对女孩子有了一种企盼，于是就很自然地从一个很听话的孩子一下子变得很标新立异了：课间先是吹笛子，等班上好多男生也吹的时候，我又改行吹口琴；后来一下课，口琴声在教室向翻天了，我就找了一个二胡操练，却和唱歌一样跑调，很难听，扫兴中只得作罢；后来又借了一个手风琴，下课就背上演习
也就是那个时候，同学们经常点播，女同学不好意思抢着点播，于是传纸条，她传得最多，经常是“问候你朋友”，那支曲子，我从笛子到手风琴都操练得很熟
被人关注总是每一个男孩子很愿意的事情，我也没能免俗
几乎在寻找一切机会表现，包括和老师发生冲突，然后被驱逐出教室，多我而言，后果不过是少上一门课，更准确的说是多上一节体育课
??晨曦忽闪忽闪，解开篾皮缆绳